1.4 MÉTODOS.

 


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1.4.2 TIPOS DE MÉTODOS: NO CIENTÍFICOS, LÓGICOS Y CIENTÍFICOS.

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 MÉTODOS NO CIENTÍFICOS. Intuición, autoridad y tenacidad. La mayoría de nuestras creencias reposan en la aceptación tácita de creencias, actitudes y suposiciones que, de manera irreflexiva, aceptamos. Según Cohen y Nagel  estas formas de aceptar la realidad se deben al uso de los siguientes métodos:  Intuición: Son proposiciones evidentes por sí mismas, consideradas como obviamente verdaderas, la comprensión de su significado va acompañada de una incontrovertible convicción de verdad. La explicación a un fenómeno se da de manera inmediata sin precisar razonamiento.  Ejemplos: el todo es mayor que cualquiera de las partes; el derecho a la propiedad privada, todo lo que sucede tiene una causa que lo origina.  Autoridad: El método consiste en acudir a fuentes respetadas para sustentar las opiniones defendidas. La religión y la ética exigen el apoyo de un texto sagrado en el que se encuentra la decisión definitiva. De manera similar se resuelven cuestiones sociales, políticas y económicas
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1.5.3 OBSTÁCULOS DE LA INVESTIGACIÓN.

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Al realizar una investigación surgen obstáculos por los cuales no se desarrolla una investigación completa, concreta y precisa, como se realizaría si no existieran tales problemas. El tema que se investiga es demasiado extenso y no se tiene un enfoque ni conocimiento previo de lo cual trata o hace referencia este. La fuente de donde emana la información que nos ayudará a resolver de manera eficaz y eficiente no es confiable.  La manera en que se desarrollan habilidades en cada persona para poder hacer una buena investigación, suele suceder que hay quienes no saben cómo hacerlo.  Tomar información consultando en cualquier fuente sin crear un análisis y entendimiento, esta información causa dudas y contradicciones.  El Internet es lo que más se utiliza al realizar una investigación, y el creer que los tomar datos de ahí es bueno para llevarla a cabo. https://hopelchen.tecnm.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r131588.PDF
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1.1.1 CONCEPTO DE REALIDAD Y CONOCIMIENTO.

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   REALIDAD. La realidad es una  abstracción por medio de la cual se designa la existencia real y efectiva de los seres y las cosas . La palabra, como tal, proviene del latín  realitas , que a su vez deriva de  res , que significa ‘cosa’. En este sentido, también se utiliza la palabra realidad como  sinónimo de verdad , para designar aquello que ocurre o acontece verdaderamente. Por ejemplo: “La realidad es que miles de personas salieron a protestar”. Asimismo, se denomina realidad a todo  aquello que es efectivo , es decir, que tiene valor en un sentido práctico. Lo opuesto a esto sería, entonces, lo fantástico, lo ilusorio. Por ejemplo: “Tuve un sueño tan vívido que lo confundí con la realidad”. Realidad es un concepto que tienen múltiples aplicaciones en todas las áreas de pensamiento humano, tanto filosófico como científico, tecnológico o político y sociológico. CONOCIMIENTO. El  conocimiento  es un conjunto de representaciones abstractas que se almacenan mediante la experiencia, l
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